《大汉龙骑》 第二千一百二十九章 平定扬州（160）(5/5)

会的，所以指望培养是培养不出第二个诸葛亮的，有心栽花花不发，无心插柳柳成荫，刘澜为什么要在治下大力发展教育，难道他想培养出第二个诸葛亮，可不是，也从未想过，但是如果如果出人才的话，那么以前是从氏族子弟几万个人甚至是几千个人中挑选人才，而现在刘澜却可以从几十万人甚至未来可能达到上百万人中挑选人才，那么这里面会涌现出什么样的人才，难道他们之中不会出现第二个诸葛亮吗？

    也许不会出现，但却一定会出现人才，这就是刘澜一直以来的理论，也许看起来有点偏激甚至是胡搅蛮缠，但这就是刘澜对教育的认识，一样的部队没有出现第二个丁奉，难道这是徐晃的原因，为什么没有把所有士兵都培养成丁奉，一定是他区别待遇了？

    一样的老师教了一个班的学生有人打工有人大学，难道这是老师的原因，是老师区别待遇了？

    都不是，这是天赋，而刘澜在秣陵发展教育，就是要让更多的人接受知识，只有这样才会从中发现更多的人才，以前你是块璞玉是一匹千里马，但是因为你的家庭原因，你就只能去种地，那么现在不同了，你如果真是人才，那就会被发掘，而不用再担心被埋没。

    刘澜会在未来开设各种学校，各行各业的人才都可以进行相应的选择，绝对不会有遗珠，而这就是刘澜如此大礼发展教育的原因。