《万历1592》 一千一百四十 『暴秦』(3/3)

史书里记载着的『暴秦』。

    原来暴秦就是那样扫六合四海一的吗？

    徐光启穷困，家里没什么土地，在土地改革中家中被分了一大块土地，成了既得利益者，而且还在新朝部门重组的时候被定为一部尚书，除了在缅甸历练一段时间之外，几乎是一步登天。

    他明白什么叫不拘一格降人才，可是新皇帝未免也太雷厉风行了一些。

    原以为新朝行将崩溃的人都傻眼了，眼看着统治一天天稳固，总觉得自己哪哪儿弄错了不对劲。

    自秦以后就没有真正的皇权下乡过的中华大地似乎对此相当的适应，仅仅只是一阵腥风血雨之后，地方就安定了，就开始恢复生产和重建秩序，开始变得欣欣向荣起来。

    东南海运贸易蓬勃发展，大秦海船不断地向朝鲜向日本向东南亚各藩属国前进。

    商税用日进斗金不能形容，沿海数省市舶司的商税收入成为新生大秦的重要财政收入，农税的占比被大幅度挤压下去，大有向宋朝发展的趋势。

    大秦军队越来越能打，装备越来越好训练越来越严厉，战斗力比之北伐时期更有显著提升。

    立国以后第一场大战辽东之战大获全胜，充分向藩属国展示了大秦国威。

    第二战播州之役开战十五天就把拥兵十万的杨应龙打崩掉，西南土司尽皆拜伏在大秦军队脚下瑟瑟发抖，不敢造次。

     武功兴盛的同时，新皇帝也在推动文治，要做古今未有之时，要在沿海数省建立官学，称之为学校，号称要在每个村庄都建立蒙学，要让每一个孩子都能读书识字。

    成年人也可以用夜晚的时间到蒙学里学习认字写字，不为别的，只为以后可以直接看懂朝廷诏令，不用假借他人之手被轻易蒙蔽，可以自己明断是非。

    皇帝还召集诸多人手对识字的方法作了改进，据说要采用什么拼音认读法，用奇怪的字符给汉字注音，说是要让孩子们更快更方便的学会认字写字，打好基础，然后到更高级的学校学习新的知识。

    这一切，都让徐光启觉得自己大开眼界。