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《我,木叶的人生导师》 第二十四章 先进带动后进(3/4)

  这一届质量太高了!

    无论平民还是家族子弟,水准都远超往届,甚至三身术的表现上,许多平民在部分家族子弟之上。

    不客气地说。

    这批孩子除了经验不足,其余几乎跟下忍没啥差别。

    原因呢?

    自然不是他们天赋有多好。

    每一届除了个别天才,其余整体不会差太大,出现变化,自然出在老师身上。

    神田京一!

    短短一个月的授课,让这些孩子从普通的学生提高到了近乎下忍的水准。

    厉害!

    夕日真红自己就是指导下忍、中忍的,很清楚这其中难度有多大——不客气地说,绝大多数上忍都做不到。

    怎么做到的?

    夕日真红不太理解。

    一一考完,他终于忍不住问说:“京一老师,能不能请教一下,你是如何教学的,为何学生水准普遍这么高?”

    这可是混编班!

    几个年级混在一起,人数比平常班级更多。

    这都能教好……

    逆天了!

    “说简单也简单,只要教会部分,再用教他们新忍术的办法,让这一部分带动其他人,先进带动后进嘛!”

    京一笑了笑。

    这是特色教学手段!

    夕日真红听了,有那么几分失望。

    这种法子能教忍校的孩子,没办法普及到下忍、中忍的指导教学中。

    毕竟中忍不比其他,且不说敝帚自珍的现象,他们基本已经形成体系,互相教导很容易存在偏差。

    不过。

    忍校阶层,如果能普及……

    那也是很好的!

    “能否在忍校中普及呢?”

    “让忍校老师教的话,恐怕不太行,但你们真要搞,可以在毕业前一个月让上忍老师来教,相当于下忍提前集训了。”

    京一不假思索道。

    让本校老师没那效果,请上忍来不就行了?

    军训嘛,多简单。

    前世的成功案例太多了,随手找一种套用就是了。>

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