《二次元之真理之门》 第3章 能力开发(2/3)

力数值体系

    接下来陈安夏又进行了一些简单的试验，发现能量蕴含越小的物品解析起来所需要的精神力越少，反过来也一样

    而且，这个解析万物的能力还有一个缺陷，那就是只有触碰到的物体才能被解析、建模，没有触碰到的物体解析功能就会失效

    虽然有了这个缺陷之后，这个解析的能力会被弱化很多，但是陈安夏却不担心，因为陈安夏心中已经有了一个猜想

    想着陈安夏心念一动，紧接着双眼中仿佛有一道门闪过，仔细看去仿佛能看到星空流转，而在那星空之中好像蕴藏着无穷无尽的知识，这是怎样的一双眼睛啊

    “真理之眼~”陈安夏轻声呢喃着

    真理之眼，是真理之门融于双眼形成的特殊神眼，这也算是真理之门带给陈安夏的福利，陈安夏可以自由的控制真理之眼的开关

    不过对于真理之眼的功能还需要陈安夏自己慢慢摸索，因为在之前，在万界中根本就不存在真理之眼

    现在陈安夏要试验的能力就是，通过真理之眼，能不能不接触物品，就能够使用解析的能力

    “解析~”陈安夏打开真理之眼，看着眼前的一本书，轻声道

    随着陈安夏的话音落下，精神的疲惫感再次来袭，同时在陈安夏的脑海中多了一本书的模型

    “名称：小学四年级数学课本

    页数：96页

    重量：2.3公斤

    学习进度：100%

    ......”

    伴随着这些数据，书本里的内容也一一浮现在陈安夏的大脑中，模型就和真的书本没什么区别，想要看那一页，那一页的内容就会浮现出来

    而学习进度100%，代表着陈安夏完全理解了书中的内容，不过这也是难免的，毕竟陈安夏前世再怎么说也是大学毕业了，对于小学生的课本肯定完全都理解了

    当然，不是所有的书籍学习进度都达到100%，数据会根据陈安夏的知识储量发生变化，从0%到100%都有可能

    而对于学习进度没有达到100%的书籍，陈安夏可以有两个选择，第一个就是自己深入研读，慢慢增加学习进度，第二点就是花费信仰之力，直接提高学习进度

    类似小学四年级数学课本这-->>

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