《玄浑道章》 第三十四章 传文授学(6/6)
时，更是将背后的文化来源剖析的透彻，很容易就能听懂。”
裘学令道：“很好。”
年轻人这时问道：“老师，需不需要学生把今天的东西复述出来？”
裘学令摆了摆手，道：“不必要了。我本的来打算，是从他这里设法套取到坚爪部落的语言，然后先与那个部落沟通一下，这样我们就可以撇开他了。可既然现在他已占了先机，谁都知道这门语言是从他这里开始传授的，那再继续也没什么意义了，你只需好好听，等与坚爪部落正式交通的时候，再设法取而代之就好。
年轻人微笑道：“是，老师，学生会努力的。”
……
……
裘学令道：“很好。”
年轻人这时问道：“老师，需不需要学生把今天的东西复述出来？”
裘学令摆了摆手，道：“不必要了。我本的来打算，是从他这里设法套取到坚爪部落的语言，然后先与那个部落沟通一下，这样我们就可以撇开他了。可既然现在他已占了先机，谁都知道这门语言是从他这里开始传授的，那再继续也没什么意义了，你只需好好听，等与坚爪部落正式交通的时候，再设法取而代之就好。
年轻人微笑道：“是，老师，学生会努力的。”
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