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《巴顿奇幻事件录》 17 ‘对话’(2/3)

的界限。

    “我们今天站在这里,并不代表我们的父母、家族,而是我们自己。”萝拉的致辞颤抖而生硬,显然是背好的,“不是所有人都像我们这样幸运,所有我们想要为大家做点什么,靠自己的力量……”

    礼台上的第三代们相互看着,他们在迟疑,是否要装作要赞成的点头、鼓掌。界限在这个时候就出现了。

    十分明显,凯普勒在萝拉旁边,基本上每一句话都会用力的点头。不知道是不是被人教的教过头了,而且绝对不会侧头看周边的人什么反应。初中年龄层的人会相互看,偶尔露出迷茫的神色,勉强对着闪起的镁光灯挤出个微笑。

    小学层的人则根本不会管萝拉在说什么,自己凑成一团小声的嘀咕着什么,无视场合,经常在一阵闪光灯过后,才迟疑的相互确认、稀拉的拍拍手。

    而最后面的布雷克,光是牵制住试图乱跑的幼儿就已经很艰难。根本无法配合或提示些什么。

    “他们缺了个人。”扎克身后的杰克森再次开后了,“他们缺了我。”

    扎克扯扯嘴角。继续不理会,尽量平静思绪。思考下一步该怎么做。因为显然的,按照现在所看到的,未来这帮人即使是被西区大人强行推到了托儿所中,也会各自按照自己的生活圈、年龄层分成团体,委托中的缩减距离根本无法实现。

    “这其实很简单。”都说了,杰克森不准备闭嘴,“其实就和毕业演讲一样,如果你是作为好学生被叫上去演讲,不能只说好学生的事情,好学生只占少数,多数人都不理解好学生的世界……”

    没有忘记吧,杰克森就是那个在他自己的毕业典礼上做演讲的好学生,事实证明,他被他同学们的真正的毕业晚会排除在外了,这经验,他学到了。

    扎克不会再像刚才那样,冒失的转身去看他,也不想做任何回应,皱着眉思考自己的事情。但不得不承认,杰克森说的是对的。

    看看台上吧,恐怕理解萝拉致辞的只有凯普勒一人,因为当扎克把这个项目呃种子丢到萝拉脑中的时候,凯普勒就在旁边。所以不管凯普勒有多不情愿,她至少能够理解现在她们做的事情是一件善事。

    但其他人么,看他们一幅幅迟疑、勉强,甚至根本不知道这是什么场合的态度,他们恐怕根本不理解萝拉在说什么。简单来说,就是帕克小学的孩子关他们屁事——在还没有到达高中,他们连-->>

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